| Classe | Professeur des écoles (P.E.) | Délégués Parents d'élèves |
| CP A | Stéphane TOUBOUL | |
| CP Bilingues 1 et 2 | Maud BEAUGAS / Marina ORTELLI | |
| CE1 A | Brigitte ZAINAN | |
| CE1 Bilingues 1 et 2 | Céline CAILLET / Mathieu BEAUSOLEIL | |
| CE2 A | Nathalie LIEUTIER remp. Manuela VANDAMME | |
| CE2 Bilingue | Cécile LORCY / Michael LIPFORD | |
| CM1 A | Serge MAINGUY | |
| CM1 Bilingue | Frédéric OLLIVIER / Michael LIPFORD | |
| CM2 A | Laurent MARTY | |
| CM2 B | Gérard de BERTRAND |
BCD élémentaire : Elisabeth Médina
Professeur d'indonésien : M. Nugroho Wisnu
Professeurs d'anglais : Mme Loan Chu,
Mme Mira R Adityo
Orthophoniste :
Mlle Laetitia Billon Grand
Psychopédagogue : Mme Blanca Rubio Martin
L’enseignement bilingue Les classes bilingues à parité horaire se définissent par un enseignement dispensé pour moitié en anglais, par un enseignant anglophone et pour moitié en français, par un enseignant français. Le programme de référence est le programme du Ministère français de l’Education Nationale.
C’est en septembre 2008 que le lycée a mis en place la première classe bilingue. En 2011, il y a 7 classes bilingues au LIF de la PS au CE2. La formule sera étendue chaque année jusqu’à ce que l’école primaire possède un dispositif bilingue complet (2013).
Un enseignement renforcé en anglais Les cours d’anglais commencent dès la petite section de la maternelle. Dans le cursus primaire et secondaire, les cours d’anglais sont dispensés en groupes de niveau à faible effectif. Les enfants se sentent très rapidement à l’aise en anglais car les occasions quotidiennes de pratiquer l’anglais ne manquent pas : cours intégrés, récréations, restauration, activités extrascolaires, bibliothèque…
Quelles langues sont parlées à la récré ? De 3 à 18 ans, c’est le français qui domine. Mais, les élèves échangent très souvent en anglais. Les copains anglophones entraînent les conversations et aussi les lectures en anglais. Avec les Indonésiens, chacun apprend très vite à communiquer. Ces trois langues se mêlent facilement. L’allemand, l’espagnol et l’italien fusent parfois entre les groupes. Plus discrets, le chinois et les langues slaves restent dans le cadre du cours ou de la famille.