| Classe | Professeur Principal | Délégués élèves | Délégués Parents d'élèves | |
| 6èmeA | Emploi du temps | Mme. Cali | Claire Mappa & Joost Ris | Mme Sagot Mme Saglio |
| 6èmeB | Emploi du temps | M. Fiquet | Nathalia Guiraud & Gaby Purnawan | M. Penduff |
| 5ème A | Emploi du temps | M. Praly | Max Ris & Aubin Cambefort | Mme Herbet Mme Dieumegard |
| 5ème B | Emploi du temps | M. Jouaud | Joel Villeneuve & Catherine Grivot | Mme Barrière Mme Le Bourhis |
| 4èmeA | Emploi du temps | M. Beaugas | Adnan Benchaiba & Camilo Martin Rubio | Mme Issakov-Lucet |
| 4ème B | Emploi du temps | Mme. Bourget | Isabelle Malavoy & Gabriella Di Tecco | Mme Escarfail Mme Tanguy |
| 3ème | Emploi du temps | M. Cali | Aretha Iskandar & Diego Monge | Mme Leroy Mme Tanguy |
Un enseignement renforcé en anglais Dans le cursus primaire et secondaire, les cours d’anglais sont dispensés en groupes de niveau à faible effectif. De plus, des disciplines non linguistiques comme le sport, la géographie, l’histoire et les sciences sont enseignées en anglais. A partir de la classe de sixième, les élèves suivent la section européenne et peuvent présenter la mention européenne anglais au baccalauréat. Les enfants se sentent très rapidement à l’aise en anglais car les occasions quotidiennes de pratiquer l’anglais ne manquent pas : cours intégrés, récréations, restauration, activités extrascolaires, bibliothèque…
L’offre pédagogique dans le secondaire. Une deuxième langue au choix à partir de la 4ème : allemand, espagnol ou mandarin.Des options évaluées au baccalauréat : indonésien à partir de la 6ème, latin à partir de la 5ème, théâtre à partir de la seconde. Baccalauréat préparés : ES et S, toutes spécialités.
Un soutien en français pour les élèves non francophones Le français langue de scolarisation est un enseignement destiné aux élèves issus de familles partiellement ou non-francophones et arrivant dans le système éducatif français.
Ces cours de français langue de scolarisation permettent aux enfants de renforcer leurs compétences langagières et facilitent leur intégration. Les enfants communiquent mieux, plus rapidement et sont à même de suivre le curriculum proposé. Ces cours sont assurés par des professeurs spécialisés.
Pour prendre rendez-vous avec un enseignant, il est préférable de compléter le carnet de correspondance de l'enfant (page 25) ou de contacter le secrétariat du Lycée.